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Empowerment - Wegweiser für Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen (Theunissen, Georg)
Empowerment - Wegweiser für Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen , Empowerment repräsentiert die Stimme der Betroffenen und betrachtet Menschen mit Behinderungen als "Expert*innen in eigener Sache". Das Konzept gilt somit als Wegweiser zeitgemäßer Behindertenarbeit. Ohne Empowerment sind Leitprinzipien wie Inklusion und Teilhabe behinderter Menschen am gesellschaftlichen Leben bloße Schlagwörter. Das Buch versteht sich als eine Einführung in die Theorie und Praxis des Empowerment-Konzepts unter besonderer Berücksichtigung von Menschen mit Lernschwierigkeiten und komplexen Beeinträchtigungen. Fokussiert werden Bereiche der Heilpädago- gik und Sozialarbeit (z. B. Elternarbeit, Wohnen, Arbeit), Schulpädagogik (Unterricht) und Erwachsenenbildung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220801, Produktform: Kartoniert, Autoren: Theunissen, Georg, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 333, Keyword: Behindertenarbeit Umbruch; Deinstitutionalisierung Menschen mit Behinderung; Einführung Heilpädagogik; Empowerment und Heilpädagogik; Enthospitalisierung Menschen in Pflege; Heilerziehungspfleger Ausbildung; Inklusion behinderter Menschen; Normalisierung Integration behinderter Menschen; Selbstbemächtigung Anerkennung Selbstvertretung; Teilhabe am Arbeitsleben; pädagogische Kunsttherapie; ästethische Erziehung, Fachschema: Behindertenpädagogik (Heilpädagogik)~Heilpädagogik~Pädagoge / Heilpädagoge~Pädagogik / Heilpädagogik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Sozialarbeit, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag, Verlag: Lambertus-Verlag GmbH, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 20, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783784121161 9783784118710 9783784117010, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2790848
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PTFE Kettenspray trocken Muc-Off (trocken - feuchte Bedingungen) 400ml
Das Kettenschmiermittel PTFE trocken Muc-Off ist so formuliert, dass es auch den extremen Belastungen, denen eine Motorradkette ausgesetzt ist, problemlos standhält. Es ist ein sehr vielseitiges, trockenes Kettenschmiermittel mit hervorragenden Kriecheigenschaften, um die Schmierung jedes Teils aller Kettenglieder zu garantieren. Die "Trockenformel" erzeugt eine saubere, lang anhaltende Schutzschicht, die Rost und Verschmutzung verhindert und gleichzeitig einen frischen Bananenduft freisetzt. Die Formel hat eine außergewöhnlich geringe Oberflächenreibung, die Kette läuft ohne Widerstand, um so die Effizienz der Kraftübertragung aufs Rad zu optimieren. Einfach zu bedienen. Technische Merkmale: * Hochleistungsformel hinterlässt einen trockenen, nicht klebenden Schutzfilm auf Rahmen, Metallteilen, Kunststoffen, Gummi, Lack und Kohlefaser * Verdrängt überschüssige Feuchtigkeit * Verhindert das Anhaften von Schmutz * Schnell und einfach zu bedienen * 400 ml Spray
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Verkabelungssystem CANopen-Maschinenbus. CANopen Kabel, für raue Bedingungen, IP20, 300m, Für schwierige Umgebungen oder ortsveränderliche Installation, e-gekennzeichnet, Halogenfrei, raucharm und flammwidrig (IEC 60332-1). ÖlbeständigitalZweidrahtleitung. Standardumgebung. Ohne besondere Umweltbelastungen, Einsatztemperaturen zwischen +5 °C und +60 °C. Ortsfeste Installation. Schwierige Umgebung Kohlenwasserstoffe, Industrieöle, Reinigungsmittel, Schweißfunken. Luftfeuchte bis 100 %, salzhaltige Umgebung, starke Temperaturschwankungen, Einsatztemperaturen zwischen -10 °C und +70 °C, Ortsveränderliche Installation.
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Unter bestimmten Bedingungen darf man einen geistig Behinderten in den Nacken klatschen?
Nein, es ist niemals akzeptabel, jemanden, unabhängig von seiner geistigen Verfassung, zu schlagen oder zu misshandeln. Jeder Mensch hat das Recht auf körperliche Unversehrtheit und Respekt vor seiner Würde. Gewalt ist in jeder Form inakzeptabel und strafbar.
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Was sind die grundlegenden Bedingungen, die Menschen benötigen, um ihre Selbstbestimmung effektiv ausüben zu können?
Die grundlegenden Bedingungen, die Menschen benötigen, um ihre Selbstbestimmung effektiv ausüben zu können, sind Freiheit, Autonomie und Selbstbewusstsein. Sie müssen die Möglichkeit haben, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und ihr Leben nach ihren eigenen Werten und Zielen zu gestalten. Zudem benötigen sie Zugang zu Bildung, Ressourcen und Chancen, um ihre Potenziale entfalten zu können.
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Wie kann man durch Empowerment die Selbstbestimmung und Stärke von Menschen in benachteiligten Gruppen fördern?
Durch Empowerment können Menschen in benachteiligten Gruppen Zugang zu Ressourcen, Bildung und Unterstützung erhalten, um ihre Fähigkeiten und Potenziale zu entfalten. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein, ihre Selbstbestimmung und ihre Handlungsfähigkeit. Indem sie ihre eigenen Interessen vertreten und aktiv an Entscheidungsprozessen teilnehmen, können sie ihre Lebenssituation verbessern und gesellschaftliche Veränderungen vorantreiben.
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Was sind die Pro-Argumente für eine Inklusion von behinderten und nicht behinderten Schülern an einer Schule?
Eine Inklusion von behinderten und nicht behinderten Schülern an einer Schule hat mehrere Pro-Argumente. Erstens fördert sie die soziale Integration und das Verständnis füreinander, da Schüler mit und ohne Behinderung gemeinsam lernen und interagieren können. Zweitens ermöglicht sie allen Schülern gleiche Bildungschancen und individuelle Förderung, da sie auf ihre individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten eingehen kann. Drittens trägt sie zur Entwicklung einer inklusiven Gesellschaft bei, in der Vielfalt als Bereicherung angesehen wird und Diskriminierung abgebaut wird.
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Wie kann Empowerment dazu beitragen, die Selbstbestimmung und Stärkung von Individuen in verschiedenen Lebensbereichen zu fördern?
Empowerment kann durch die Bereitstellung von Ressourcen, Wissen und Unterstützung dazu beitragen, dass Individuen ihre eigenen Entscheidungen treffen und Kontrolle über ihr Leben übernehmen können. Durch die Stärkung des Selbstbewusstseins und Selbstvertrauens können Menschen in verschiedenen Lebensbereichen ihre Fähigkeiten und Potenziale entfalten. Empowerment fördert die Eigenverantwortung und Autonomie, was zu einer nachhaltigen Stärkung der Individuen führt.
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Wer ist förderberechtigt und unter welchen Bedingungen können sie finanzielle Unterstützung erhalten?
Förderberechtigt sind in der Regel gemeinnützige Organisationen, Vereine, Bildungseinrichtungen oder soziale Projekte. Sie können finanzielle Unterstützung erhalten, wenn sie bestimmte Kriterien erfüllen, wie z.B. die Einhaltung von Transparenz- und Nachweispflichten, die Umsetzung eines förderwürdigen Projekts und die Einhaltung von Fristen für Anträge.
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Wie kann die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen in Bildungseinrichtungen verbessert werden, um ihre Teilhabe und Inklusion zu fördern?
Die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen in Bildungseinrichtungen kann verbessert werden, indem barrierefreie Zugänge zu allen Räumlichkeiten und Materialien geschaffen werden. Zudem ist es wichtig, individuelle Unterstützungsmaßnahmen anzubieten, die auf die spezifischen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten sind. Lehrkräfte und das pädagogische Personal sollten regelmäßig in inklusiven Unterrichtsmethoden und im Umgang mit Vielfalt geschult werden. Darüber hinaus ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeutinnen und Therapeuten sowie anderen Fachkräften entscheidend, um die bestmögliche Unterstützung für Menschen mit Behinderungen zu gewährleisten.
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Wie kann die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen in Bildungseinrichtungen verbessert werden, um ihre Teilhabe und Inklusion zu fördern?
Die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen in Bildungseinrichtungen kann verbessert werden, indem barrierefreie Zugänge zu allen Räumlichkeiten und Materialien gewährleistet werden. Zudem ist es wichtig, individuelle Förderpläne zu erstellen, die auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen zugeschnitten sind. Lehrkräfte und das pädagogische Personal sollten regelmäßig in inklusiven Unterrichtsmethoden und dem Umgang mit Vielfalt geschult werden. Darüber hinaus ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeuten und anderen Fachkräften entscheidend, um die bestmögliche Unterstützung für die Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen zu gewährleisten.
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